ARTICLE BAHASA INGGRIS UNTUK TUGAS SEKOLAH/KAMPUS: RPP BAHASA INGGRIS

I. Nama sekolah :

Mata pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas / semester : XI

Alokasi waktu : 4 X 45

Nama calon guru : Septiawaty W. Bengu

II. Standar kompetensi

Berkomunikasi dengan bahasa inggris setara dengan level elementary

III. Kompetensi dasar

Menceritakan pekerjaan di masa lalu dan rencana kerja yang akan datang

IV. Indikator

v Ungkapan tentang kegiatan masa lampau dikemukakan dengan benar dengan menggunakan Tense yang benar.

v Memahami penggunaan bentuk Simple Past dalam kalimat.

v Menggunakan Simple Past dalam kalimat.

V. Karakter yang dikembangkan :

ü Berpikir logis,kritis,kreatif dan inovatif.

ü Rasa ingin tahu.

ü Rasa menghargai karya dan prestasi orang lain.

ü Kerjasama,kerjakeras,disiplin,jujur,peduli dan mandiri.

ü Bersahabat/berkomunikasi

ü Senang membaca.

ü Tanggung jawab.

ü Peduli lingkungan,cinta damai.

VI. Materi pembelajaran

a. Pokok materi : GRAMMAR REVIEW

Sub pokok materi : Construction with ( Simple Past )

Simple Past

(+) I went to school yesterday

( -) I did not go to yesterday

(?) Did you go to school yesterday ?

VII. Tujuan pembelajaran

a) Siswa memahami penggunaan Simple Past dalam kalimat.

b) Siswa mampu menggunakan Simple Past dalam kalimat.

VIII. Uraian pembelajaran

SIMPLE PAST TENSE

Inti dari simple past tense adalah menyatakan peristiwa yang telah lampau. Lampau disini tak harus sudah sangat lama, yang penting sudah berlalu, sudah lewat. Mungkin kemarin, satu jam lalu, 2 tahun lalu, 2 abad yang lalu, dsb. Semua itu sudah “past”. Itulah penekanannya.

A. STRUKTUR KALIMAT:

POSITIVE SENTENCE

subject	+	main verb
		(past)

Contoh: John went to London last year. (John pergi ke London tahun lalu.)

NEGATIVE SENTENCE

subject	+	auxiliary verb	+	not	+	main verb
		(did )				(base)

Contoh: John didn’t go to London last year. (John tidak pergi ke London tahun lalu.)

INTERROGATIVE SENTENCE

auxiliary verb	+	subject	+	main verb
(did)				(base)

Contoh: Did John go to London last year? (Apakah John pergi ke London tahun lalu?)

B. VERB PADA SIMPLE PAST TENSE

Berlaku untuk semua subjek:

	V1 (base)	V2 (past)
regular verb	work explode like	worked exploded liked	Bentuk lampau untuk semua verba reguler berakhir dengan -ed.
irregular verb	go see sing	went saw sang	Bentuk lampau kata kerja tak beraturan adalah variabel.

	subject	auxiliary verb		main verb
+	I			went	to school.
+	You			worked	very hard.
-	She	did	not	go	with me.
-	We	did	not	work	yesterday.
?	Did	you		go	to London?
?	Did	they		work	at home?

Pengecualian! Untuk penggunaan to be berbeda!

	subject	main verb
+	I, he/she/it	was		here.
+	You, we, they	were		in London.
-	I, he/she/it	was	not	there.
-	You, we, they	were	not	happy.
?	WasWere	I, he/she/it You, we, they		right?

IX. Langkah-langkah pembelajaran

1. Kegiatan Awal

a. Guru memberikan salam kepada siswa.

b. Guru memeriksa kehadiran siswa.

c. Guru menyampaikan materi yang akan dibahas dan tujuan pembelajaran.

d. Guru memberikan apersepsi dengan cara memberikan pertanyaan kepada siswa kemudian siswa menjawabnya.

2. Kegiatan Inti

a. Guru bercerita tentang aktifitasnya yang dilakukan pada waktu lampau, siswa mendengarkan.

b. Guru meminta beberapa siswa untuk bercerita singkat tentang aktifitas yang dilakukan pada waktu lampau.

c. Siswa mengerjakan latihan-latihan soal.

3.        Kegiatan Akhir
a.        Guru memeriksa hasil kerja siswa.
b.        Guru memberikan tugas rumah.

c. Guru menutup/mengakhiri pelajaran tersebut dengan mengucapkan salam kepada para siswa sebelum keluar kelas dan siswa menjawab salam.

X. Metode Pembelajaran

1. Ceramah

2. Diskusi

3. Tanya jawab

XI. Sumber

a.Global access
b.Practice Your English (Module)

Alat : Spidol,papan tulis,penghapus.

XII. Evaluasi

1) Change the verbs in brackets using Simple Past in Positive(+),Negative(-) and Interogative(?).
1.

Kompetensi dasar : Menceritakan pekerjaan di masa lalu dan rencana kerja yang akan datang